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第04单元 · 眉眼 · 神的居所

第23讲眼神 · 找到神的载体

本讲洞察「一身精神,具乎两目。」每个人都有两三处最能传神的动态,它们必须先被写进保留项。
  • 约 1,971 字
  • 阅读约 5 分钟
  • 作者 于意云

《冰鉴》说「一身精神,具乎两目。」本讲是全课关于神的核心一讲。我们从传统的有神、藏神等词出发,进入注视、开合、表情与互动的观察,并建立一个贯穿后续所有方案的工具,神的载体四时刻法。

教程大纲
学习重点
从传统有神、藏神等词进入注视、眼周开合、表情与互动的记录;掌握神的载体四时刻法。
内容安排
古人怎样看神;有神可以怎样描述;一张照片为什么会看错;神的载体四时刻法;用一个虚构情境练习。
临床连接
描述当时状态并听取本人感受;把神的载体写入记录卡认的约束,作为所有眼周与表情相关方案的前提。
观察练习
四时刻法记录+随机暂停对照。
锚定观点与工具
观点6、2;工具6 神的载体四时刻法。

古人怎样看神

传统相法说「相骨不如相神」。《冰鉴》开篇说「一身精神,具乎两目。」又说「久注观人精神,乍见观人情态」。看精神,要长时间注视;看情态,乍见就能看出。

传统说法相书描述神,用了很多生动的比喻。《冰鉴》写神之正者,「静若含珠,动若木发」,安静时眼光像含着一颗珠子,动起来像树木发芽。相书又说「神藏者贵,神露者凶」,藏指有神而不张扬,并非无神;还说「观神宜于不经意之际」,人刻意表现时,神可以装出来。(传统说法,见《相论》6.12、6.122、6.15条整理)

贵贱吉凶不取,这些说法留下了三条很实用的观看经验,第一,神在眼,也在动态里,一张照片看不全;第二,神要在不经意时看,诊室里正襟危坐的样子与日常不同;第三,藏比露更耐看,用力瞪大的眼睛并不更有神。

有神可以怎样描述

从三个入口记录。注视,目光是否朝向交流对象,转移时是否连贯。眼周动作,正常开合、眨眼、微笑时怎样变化。互动,听到问题、回应和停顿时,面容怎样转换。

这些记录描述的是当时状态。有人镜头前拘谨,熟悉后自然;有人疲劳时眼周动作不同;文化习惯和沟通方式也会影响注视。不能把是否直视当作诚实、胆量或修养的测验。

一张照片为什么会看错

照片截取的是连续过程中的瞬间。半眨眼、刚开始笑、正在转换视线,都可能成为最终画面。Todorov 与 Porter 2014 年的研究显示,同一个人的不同照片,会让观看者形成相当不同的性格印象。医生如果只选最显疲惫的一张作为问题证据,就会把偶然状态放大。

请看一段简短交谈视频,随机暂停三次,分别描述三个画面,再与连续观看的印象比较。你多半会发现,有些静态判断在连续材料里不再成立。

图4-9 神的载体·四时刻法,放松、注视交谈、真笑、思考
图4-9神的载体·四时刻法,放松、注视交谈、真笑、思考

神的载体四时刻法

这是本课程的核心工具之一。每一位求美者,都有两三处最能传神的动态,笑时眼尾的细纹,说话时眉的轻扬,倾听时下睑的微收,思考时眉间的一点聚拢。它们是别人读出这个人真诚、温和、机灵的依据。我把它们叫作神的载体。

找载体,看四个时刻。

  1. 放松 不说话、不刻意表情时,眉眼口周的基本位置。
  2. 注视交谈 认真听、回应问题时,眼神怎样停留,眉怎样配合。
  3. 真笑 区别于拍照的笑。真笑时眼周会参与,这就是研究中所说的杜兴式微笑(Ekman、Davidson 与 Friesen 1990),眼轮匝肌的收缩让笑容被读作真心。
  4. 思考或皱眉 遇到难题、表达不同意见时的表情。

每个时刻记录眉、眼、口周的可见动作,然后与本人一起挑出两三处最像你的动态,写进记录卡认的约束一栏。

为什么要先写进保留项?因为神是最容易被治坏的东西。表情相关的注射、眼周的手术,都可能减弱这些动态。如果事先没有写下来,复查时很难说清丢了什么,只会听到一句好像不像以前了。

用一个虚构情境练习

一位成年人认为自己眼睛无神,希望眼睛变大。静态资料中眼裂开合较小,但交谈时注视稳定,真笑时眼周变化丰富,本人也认同这种神情。

这时要把眼裂大小与眼神感受分开。本人在意的是证件照、工作视频,还是日常被说疲惫?如果目标只是某个拍摄情境,可能需要讨论表情习惯和拍摄条件,不宜直接推出手术目标。更要提醒的是,他真笑时眼周丰富的变化,正是神的载体,任何方案都不能拿它去换大一点。

形态当然也有影响。形态、动作、状态和观看情境都可能参与,只是需要逐项建立依据。

为什么神要先写进保留项

在大多数方案讨论中,保留项都是剩下的部分,先确定要改什么,没改到的就算保留。本课要求反过来,神的载体先写,改动后列。原因在于,神是最容易被治疗无意中改变、又最难在事后被发现的东西。

它容易被改变,是因为它寓于动态。很多改动在静态照片里看不出问题,甚至更好看,但在说话、微笑、思考时,原来那个生动的表情少了一点。它难被发现,是因为医生和本人通常用静态照片评价结果,而熟人是在生活里、在动态中认识他的。于是会出现一种奇怪的局面,照片很好,熟人却说「有点陌生」。

四时刻法,放松、注视交谈、真笑、思考或皱眉,就是为了让动态在记录中留下证据。每个时刻都问一句,这一刻,他最像他自己的地方在哪里?是眼尾的细纹、眉梢的一挑,还是笑时卧蚕的鼓起?答出来的那两三处,就是神的载体。它们写进记录卡G栏之后,所有眼周与表情相关的方案,都要先回答,这一处还在不在?

本讲练习

用三十秒以上获授权的动态材料,按四时刻法做一份记录,每个时刻写眉、眼、口周的可见动作,标出两三处神的载体,并与本人确认。删除聪明、善良、城府深等品德推断。

最后加一句,仅凭这段材料,我还不能确认什么。

本讲要点

  • 神主要从眼睛看出来,但不只在眼睛,注视、开合、眉部、笑容都参与。
  • 一张照片会看错神,因为神在动态中出现、维持和消退。
  • 四时刻法,放松、注视交谈、真笑、思考或皱眉。
  • 每个人都有两三处最能传神的动态,即神的载体。
  • 神的载体先写进认的约束,再讨论任何改动。

参考阅读 《冰鉴》神骨、情态章;《相论》6.1至6.15条;苏民峰 论眼;Misleading First Impressions;Ekman, Davidson & Friesen 1990(杜兴式微笑)。

本讲中的人物与案例均为虚构教学情境;凡标注传统说法者,为相书旧说的整理与转述,不作命运判断或疗效依据。本讲不涉及具体操作部位、剂量与手术步骤。